Genelge, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in imzasıyla duyuruldu ve modelin çeşitli eğitim kademelerinde uygulanacak süreçlerini detaylandırıyor.
Genelgeye göre, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında okul öncesi, ilkokul 1, ortaokul 5, lise hazırlık ve 9'uncu sınıf düzeylerinde çeşitli eğitimler gerçekleştirilecek. Eğitici eğitimleri, 3 Haziran’da başlamış olup, öğretmen eğitimi ise 2-6 Eylül tarihlerinde İl Milli Eğitim Müdürlükleri tarafından düzenlenecek. Eğitimler, 3 gün sürecek şekilde teorik ve uygulamalı olarak planlanacak ve özellikle bu sınıf düzeylerinde görev alacak öğretmenler için yapılacak.
Eğitici eğitimi belgesi alacak öğretmenler, okul öncesi ve ilkokul 1, ortaokul 5, ortaöğretim hazırlık ve 9'uncu sınıf düzeylerinde derslere girecek öğretmenlere yönelik eğitimler verecek. Ayrıca, diğer sınıf düzeylerindeki öğretmenler için de teorik ve uygulamalı eğitimler düzenlenecek. Eğitimler, branş temelli olarak 50 kişilik gruplar halinde planlanacak ve tüm öğretmenlerin katılımı sağlanacak. Öğretmenlerin branşlarına uygun olarak eğitim almaları ve sınıflara görevlendirilmeleri sağlanacak.
Tüm okul yöneticilerinin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ortak Metni'ni incelemesi ve modelin yapısı hakkında bilgilendirilmesi sağlanacak. Eğitimler, 1 Eylül’e kadar tamamlanacak ve yönetici-öğretmen-öğrenci-veli rollerine dair bilgilendirmeler yapılacak. Eğitimlerde, temel düşünme becerileri, sosyal duygusal öğrenme becerileri ve sistem düşüncesi gibi kavramsal beceriler dikkate alınacak.
Öğrenme becerilerinin kazandırılması önceliklendirilecek ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne uygun olarak özel eğitim okullarında bireyselleştirilmiş eğitim programları (BEP) hazırlanacak. Öğrencilere yönelik öğretim programları ve ders kitapları, modelin gereksinimlerini karşılamak üzere hazırlandı. Ölçme ve değerlendirme faaliyetleri süreç odaklı olarak, öğrenci bilgi ve becerilerini geliştirmeye yönelik olacak.
Ayrıca, ilkokul ve ortaokul düzeylerinde öğrenciler her dönem iki eser okuyacak ve bir eleştirel film analizi yapacak. Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı derslerinde değerlendirilecek eserlerin seçiminde, telif hakları ve kişisel verilerin korunması gibi hususlara dikkat edilecek. Eserlerin değerlendirmeleri, dönem sonu performans notlarından biri olarak alınacak.
Bu genelgeyle birlikte Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin etkili bir şekilde uygulanması ve tüm eğitim kademelerinde öğrenci gelişiminin desteklenmesi amaçlanıyor.
