TOKAT HABER

Tokat`ta "2024-2025 Eğitim Yılı için Ortak Yazılılar Toplantısı Düzenlendi"

Tokat il milli eğitim Müdürü Hüseyin Kır başkanlığında, Şube Müdürü Kutbeddin Kaya ve ÖDM Müdürü Tekin Gür koordinasyonunda 2024-2025 Eğitim Öğretim Yılı Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinde Ölçme Değerlendirmesi ve Ülke/İl/Okul Geneli Ortak Yazılılar Okul Müdürleri Toplantısı gerçekleştirildi.

Abone Ol

Bu toplantı, 2024-2025 eğitim öğretim yılında Türkiye'deki okullar için benimsenen yeni Maarif Modeli kapsamında hayata geçirilmiştir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, Türkiye'nin eğitim sisteminin temel bir şekilde yeniden analizini kapsamlı kapsamlı bir reform paketidir. Bu model, öğrenci merkezli, çağdaş ve teknoloji odaklı bir eğitim anlayışını benimsemektedir.

Toplantının organizasyonunda, bu yeni model çerçeve planlamaları ve değerlendirme uygulamaları ile ülke, il ve okul çapında gerçekleştirilecek ortak yazılı sınavlar yer almaktadır. Okul müdürleri, bu şekilde bilgilendirilmiş ve sürece ilişkin görüş ve öneriler alınmıştır.

Ölçme ve değerlendirme konusunda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin bilgi ve becerilerinin kapsamlı bir şekilde izlenmesini hedeflemektedir. Geleneksel sınav sistemi yanı, öğrenci portfolyoları, sıra tabanlı değerlendirmeler, gözlemler ve öz-değerlendirmeler gibi farklı yöntemler yöntemleri kullanılacaktır. Bu sayede, bilgilerin, duyusal ve devinişsel gelişimlerinin bütüncül bir şekilde değerlendirilmesi amaçlanmaktadır.

Ülke, il ve okul çapında gerçekleştirilecek ortak yazılı sınavlar ise, eğitimin standartlaştırılması ve öğrenci görünümünün karşılaştırılabilir hale getirilmesi için önemli bir rol oynayacaktır. Bu sınavlar, Maarif Modeli'nin temel hedefine göre hazırlanacak ve tüm sınavların eşit dağılımını sağlayacak şekilde tasarlanacaktır.

Toplantıda ayrıca, prosedürlerin bu yeni değerlendirme ve değerlendirme yöntemlerine ilişkin ayrıntılı eğitimler almalarının gerektiği vurgulanmıştır. Öğretmenlerin, öğrenci merkezli ve teknolojik destekli ölçümler ve değerlendirme yöntemlerini etkin bir şekilde uygulayabilmeleri için, hizmet içi eğitim programları düzenlenir.

Sonuç olarak, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamındaki bu toplantı, eğitim sistemindeki incelenebilirin bir parçasıdır. Ölçme ve değerlendirme uygulamaları ile ortak yazılı sınavlar, bu reform paketinin temel bileşenleri arasında yer almaktadır. Tüm öğrencilerinin öğrenimiyle, eğitim dilinin öğrenildiği ve öğrenci kaydının daha etkin bir şekilde saklanması hedeflenmektedir.