Öğrencilerinin kaygılarını aşmalarına ve duygusal gelişimlerine yardımcı olmak amacıyla kendi kurguladığı masalları anlatan Kaya, pembe masal koltuğuyla bu deneyimi daha özel bir hale getiriyor. Her gittiği okula bu koltuğunu da götüren öğretmen, "Masalın önemini, kızımla daha iyi bir iletişim kurma çabalarım sırasında fark ettim," diyor.
Günhan Kaya, 8 yıldır masal anlatıcılığını sınıflarında uyguluyor. Kendi deneyimlerinden yola çıkarak, kızını büyütürken kullandığı pembe koltuğunun, bir masal aracı olarak sınıfında da büyük bir farkındalık yaratacağını düşündü ve bu geleneği başlattı. Kaya, masal koltuğunu sınıfında kullanmaya başladığında, görev arkadaşları da bu fikri benimseyerek kendi sınıflarında masalların gücünden yararlanmak için benzer koltuklar yerleştirdiler. Bu uygulama, öğretmenler arasında bir farkındalık oluşturdu ve masallar, sınıflarda duygusal öğrenmeyi destekleyen önemli bir araç haline geldi.
Günhan Kaya'nın masal anlatıcılığı, öğrencilerine hem eğlenceli hem de eğitici bir ortam sunuyor, onların kaygılarını hafifletiyor ve duygusal gelişimlerine katkı sağlıyor.
