Bu iş birliği, 10 yılı geride bıraktı ve bu süre zarfında yaklaşık 4 bin öğretmen ile onların aracılığıyla 240 bin öğrenciye ulaşmayı başardı. Bu tür iş birlikleri, eğitimde kalitenin artırılması ve öğrencilerin bilimsel düşünme becerilerinin geliştirilmesi açısından kritik bir rol oynamaktadır.
İş birliğinin başlangıcı, 2013 yılına kadar uzanıyor. Dow Türkiye, Milli Eğitim Bakanlığı ve ÖRAV'ın birlikte başlattığı ilk eğitim programı "Öğretmenin Kimyası", Türkiye'deki fen bilimleri okuryazarlığını artırmayı hedefliyordu. Bu programın altında yatan amaç, öğretmenlerin STEM (Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik) alanındaki eğitim becerilerini geliştirmek ve böylelikle öğrencilerin bu alanlara olan ilgisini artırmaktı.
Bu projeyle birlikte, 7 yıl içerisinde Türkiye'nin 10 ilinde, 935 fen ve kimya öğretmenine eğitim verildi. Bu öğretmenler, kazandıkları bilgileri kendi sınıflarına taşıyarak, 93 binden fazla öğrenciye kimya ve fen bilimlerine karşı bir tutku aşılamayı başardılar. STEM eğitiminin bir parçası olarak, öğretmenlerin öğrencilere çeşitli bilimsel kavramları ve deneyleri daha etkili bir şekilde aktarmaları sağlandı.
ÖRAV ve Dow Türkiye arasındaki bu iş birliği, yalnızca öğretmenlerin eğitimi ile sınırlı kalmadı. Aynı zamanda, öğretmenlerin öğrencilere yönelik geliştirici ve ilgi çekici öğretim yöntemleri kullanmasını teşvik etti. Bu bağlamda, eğitim programları, öğretmenlerin eleştirel düşünme, problem çözme ve yaratıcılık gibi becerilerini geliştirmelerine yardımcı olacak şekilde tasarlandı.
