18 yaşındaki Ercan Genç ve 20 yaşındaki Kemal Erkeç, Hasan Tahsin Özel Eğitim Meslek Okulu'nda aldıkları eğitim sonrasında, okulun tarım atölyesinde istihdam edilerek, hem çalışma hayatına atıldılar hem de eğitimde öğrendikleri bilgileri uygulama fırsatı buldular. Bu başarılı istihdam süreci, Türkiye İş Kurumu (İŞKUR) tarafından başlatılan İşgücü Uyum Programı (İUP) kapsamında gerçekleşti.
İŞKUR İle Yeni Bir Başlangıç: İşgücü Uyum Programı ile İstihdam
İŞKUR’un istihdamı artırma ve işsizliği azaltma hedefi doğrultusunda, çeşitli kurumlar arasında işbirliği sağlanarak özel gereksinimli bireylerin istihdama kazandırılması sağlanıyor. Bu kapsamda, Bornova Hasan Tahsin Özel Eğitim Meslek Okulu, mezuniyetlerinin ardından iş hayatına atılmak isteyen Ercan ve Kemal gibi iki genci tarım atölyesinde istihdam etti. 4 yıl boyunca okulda eğitim alan bu gençler, okulun tarım alanında çalışan personel olarak görev alarak, öğrendikleri teorik bilgileri pratiğe dökme fırsatı buldular.
Okulda Çalışmak, Hayatlarına Yeni Bir Yön Verdi
Ercan Genç, okuldan geçen yıl mezun olduktan sonra bir arayışa girdiğini, evde canının sıkıldığını ve bir şeyler yapmak istediğini belirtti. Ercan, "Geçen sene mezun oldum. Evde çok sıkıldım, o yüzden Adem hocam bana iş arayacaktı. İŞKUR’a başvurduk, haber geldi ve okulda çalışabileceğimi öğrendim. Burada çalışmak çok güzel, özellikle bitkilerin büyüdüğünü görmek inanılmaz bir his" dedi. Okulun tarım atölyesinde, öğrencilere çiçek dikimi ve temizlik gibi işlerde yardımcı olan Ercan, iş gücü uyum programı kapsamında kazandığı harçlıkla ailesine de maddi destek sağlıyor. Ayrıca, Ercan, haftada sadece 3 gün gelmesi gerektiği halde, her gün gelerek okula olan sevgisini ve işine duyduğu bağlılığı gösteriyor. "Cumartesi günleri kurslar var, onları da kaçırmak istemiyorum. Yetiştirdiğim çiçeklerin büyüdüğünü görmek, bu süreçteki emeğimi görmek çok güzel" diyen Ercan, okulda çalışmanın hayatına nasıl anlam kattığını vurguladı.
Kemal Erkeç: “Okulumu Seviyorum, Aileme Destek Oluyorum”
Kemal Erkeç, 2019 yılında başladığı Bornova Hasan Tahsin Özel Eğitim Meslek Okulu’nda tarım ve el sanatları gibi çeşitli bölümlerde eğitim aldıktan sonra, en çok tarım alanında kendini geliştirdiğini belirtti. Okuldan mezun olduktan sonra evde sıkıldığını ve iş aradığını ifade eden Kemal, İŞKUR’a başvuru yaparak bu fırsatı değerlendirdi. Kemal, "Okul bitince evde sıkıldım. Sonra İŞKUR’a başvurduk, haber geldi ve okulda çalışabileceğimi öğrendim. Burada Adem hocama yardımcı oluyorum, hayvanlara yem veriyorum, yeni öğrencilere yardımcı oluyorum" dedi. Ayrıca, kazandığı parayla gezdiğini ve ailesine destek olduğunu belirten Kemal, "Haftada 5 gün geliyorum ve bu işimi çok seviyorum" diye ekledi.
Tarım Atölyesinde Yeni Bir Usta-Çırak İlişkisi
Tarım Teknolojisi Öğretmeni Adem Erhan, İşgücü Uyum Programı’nın bu yıl başlatıldığını ve programın öğrenciler için ne kadar değerli olduğunu vurguladı. Tarım Atölyesi'nin büyük bir alana sahip olduğunu belirten Erhan, burada yapılan çalışmalarda düzenli bakım ve temizlik gerektiren bitkiler ve hayvanlarla ilgilenmek için ekstra personele ihtiyaçları olduğunu açıkladı. Program kapsamında, mezun öğrencilerin okulda çalışmasının hem okula hem de öğrencilere büyük faydalar sağladığını belirten Erhan, "Bu proje sayesinde, okulumuzda hem personel ihtiyacımızı karşıladık hem de öğrencilerimiz iş hayatına atıldı. Kemal ve Ercan, burada öğrencilere yardımcı oluyor, onlara ağabeylik yapıyor. Usta-çırak ilişkisi başladı ve bu onları mutlu ediyor" dedi.
Adem Erhan, aynı zamanda öğrencilerin okullarını o kadar çok sevdiklerini ve sadece 3 gün gelmeleri gereken programda haftada 5 gün çalışmaya istekli olduklarını belirtti. "Evde olmayı tercih etmiyorlar, buradalar. Burada çalıştıkça, öğrendikleri şeyleri başkalarına öğretmek de onları mutlu ediyor" diye konuştu.
İşgücü Uyum Programı ile Yeni Fırsatlar
İşgücü Uyum Programı, özel gereksinimli bireylerin iş gücüne katılmalarını sağlayarak hem onların hem de ailelerinin yaşam kalitesini artırmayı hedefliyor. Bu program aracılığıyla, eğitim hayatını tamamlayan gençler iş hayatına atılma fırsatı buluyor, hem kendi gelirlerini sağlıyorlar hem de toplumda aktif bireyler olarak yerlerini alıyorlar. Ercan ve Kemal’in okulda kazandıkları iş, hem onların kişisel gelişimlerine katkı sağlıyor hem de okulun ihtiyaç duyduğu iş gücüne destek oluyor.
Erdem ve Kemal’in başarısı, özel gereksinimli bireylerin istihdamı konusunda önemli bir örnek teşkil ediyor. Okulda başlayan bu süreç, iş hayatına adım atan gençler için sadece maddi kazanç sağlamıyor, aynı zamanda onlara toplumsal sorumluluk ve bağımsızlık kazandırıyor. Bu program sayesinde, gençler yalnızca iş gücüne katılmakla kalmıyor, aynı zamanda toplumda önemli bir yer edinme fırsatına da sahip oluyorlar.
