EÜ'lü Akademisyenlerden 'Zihinsel Yetersizliği Olan Çocuklara Depreme Hazırlık Eğitimi' Projesi

Bu proje, TÜBİTAK'ın başvuru yapılan 618 proje arasında desteklenmeye layık görülen 68 projeden biri oldu. Ege Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Necdet Budak, projeyi yürütücüsü Prof. Dr. Aynur Uysal Toraman ve ekibini makamında ağırlayarak, bu başarının üniversitenin bilimsel ekosistemi açısından büyük bir önem taşıdığını vurguladı. Prof. Dr. Budak, "Ege Üniversitesi'nin bilimsel alt yapısını güçlendiren bu tür projeler, üniversitemizin bilimsel alandaki başarısını ve etkisini artırmaktadır. Hemşirelik Fakültesi'nden Prof. Dr. Toraman'ın yürüttüğü bu projeyi desteklemekten mutluluk duyuyoruz" dedi. Projeye dair bilgi veren Prof. Dr. Toraman, zihinsel yetersizliği olan çocuklar için afet hazırlıklarının, normal bireylerle aynı olmaması gerektiğini belirtti. Prof. Dr. Toraman, "Doğal afetler, büyük maddi kayıplara ve insan hayatına ciddi etkiler yapabilen olaylardır. Özellikle Türkiye'de sıkça meydana gelen depremler, zihinsel yetersizliği olan çocukları daha fazla etkileyebilir. Bu projede, zihinsel yetersizliği olan çocukların deprem öncesi, sırasında ve sonrasında nasıl hazırlıklı olabileceklerine dair eğitimler verilmesi amaçlanmaktadır" şeklinde konuştu. Projede hedef kitle olarak İzmir Milli Eğitim Müdürlüğü'ne bağlı ortaokullardaki Özel Eğitim Sınıfı ve Eğitim Uygulama Okulları II. Kademe sınıflarındaki özel gereksinimli öğrenciler belirlenmiştir. Eğitimler, sınıfların ve okulların özelliklerine uygun olarak hazırlanan içerikler ve çeşitli yöntemler kullanılarak verilecektir. Bu yöntemler arasında model olma, rehberli uygulama, geri bildirim verme, videolar, resimli hikaye kartları ve eğitici drama yer alacaktır. Projede Prof. Dr. Toraman'a Arş. Gör. Dr. Ebru Konal Korkmaz, Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Halk Sağlığı Hemşireliği Anabilim Dalı Doktora Öğrencisi Ökkeş Kısa ve Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Ahmet Bilal Özbek araştırmacı olarak katkıda bulunmaktadır.